CURRICULUM - BOOK

Descrizione annuncio:
Il corso verte sugli approfondimenti di carattere pedagogico-didattico-metodologico, e sugli aspetti giuridici rilevanti per la formazione professionale del docente, come indicato nelle Avvertenze Generali, che costituiscono a tutti gli effetti parte del programma d’esame.

PROGRAMMA

AMBITO DISCIPLINARE

Conoscenza critica delle discipline di insegnamento e dei loro fondamenti epistemologici per poter individuare gli itinerari più idonei per una efficace mediazione didattica, impostare e seguire una coerente organizzazione del lavoro, adottare opportuni strumenti di verifica dell’apprendimento, di valutazione degli alunni e di miglioramento continuo dei percorsi messi in atto.
Conoscenza dei principali strumenti didattici delle discipline di riferimento e dei criteri per valutarli.
Conoscenza di una lingua straniera comunitaria al livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue straniere.

AMBITO METODOLOGICO-DIDATTICO

Conoscenze nel campo dei media per la didattica e degli strumenti interattivi per la gestione della classe.

Conoscenza della sitografia di ambito disciplinare e delle biblioteche online, cui far ricorso anche per il proprio aggiornamento culturale e professionale.
Competenze digitali inerenti all’uso e alle potenzialità delle tecnologie e dei dispositivi elettronici multimediali, più efficaci per potenziare la qualità dell’apprendimento
Progettazione curriculare
Conoscenza dei modi e degli strumenti idonei all’attuazione di una didattica personalizzata, coerente con i bisogni formativi dei singoli alunni, con particolare attenzione ai bisogni educativi speciali.
Conoscenza delle problematiche legate alla continuità didattica e all’orientamento.

AMBITO PSICOPEDAGOGICO

Conoscenza dei fondamenti della psicologia dello sviluppo e della psicologia
dell’educazione.
Conoscenze approfondite pedagogico – didattiche finalizzate all’attivazione della
relazione educativa e alla promozione di apprendimenti significativi e in contesti
interattivi in stretto coordinamento con gli altri docenti che operano nella classe, nella sezione, nel plesso scolastico e con l’intera comunità professionale della scuola.
Competenze sociali, relative all’organizzazione dell’apprendimento, alla gestione di gruppi e alle relazioni interpersonali, per la conduzione dei rapporti con i diversi soggetti che agiscono nella scuola.

AMBITO ORGANIZZATIVO E DELLA GOVERNANCE

Padronanza delle tematiche legate alla valutazione (sia interna sia che esterna), anche con riferimento alle principali ricerche comparative internazionali e alle indagini nazionali (INVALSI).
Conoscenza delle prospettive teoriche riferite alla valutazione e all’autovalutazione, con particolare riguardo all’area del miglioramento del sistema scolastico, dei gruppi di
lavoro e delle persone (studenti e docenti).
Conoscenza della legislazione e della normativa scolastica con riferimento ai seguenti temi:
La Costituzione italiana e linee essenziali dell’ordinamento amministrativo dello Stato.
L’evoluzione storica della scuola italiana, dalla Legge Casati alla Legge 107/2015, con particolare riguardo ai decreti attuativi 62/2017 e 66/2017
La Legge 107/2015.
Identità, funzioni e compiti della scuola dell’infanzia
I documenti europei

STRUTTURA DEL CORSO

Il corso si articola in incontri streaming settimanali della durata di 2 ore per ogni incontro.

Le lezioni saranno integrate dall’organizzazione della lezione simulata, e da simulazioni vere e proprie della prova di esame, al fine di saggiare la capacità di trasmissione del candidato.

Verrà rilasciato materiale didattico in piattaforma FAD.

Durata: 30 ore – Costo € 250,00

FORMATORI: Dott.ssa Carmela Ursino, Dott.ssa Carmela Davì, Dott.ssa Tiziana Cambria, Dott.ssa Mariafrancesca Urso.
Durata Ore: 30
Attestazione: Corso Riconosciuto MIUR 170/2016

Contatto: WebHouseMessina
www.webhousemessina.com