Settore: Risorse Umane - Formazione - Recruitment
PERF13 (Corso di perfezionamento annuale)

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Condizioni
Metodo: On Line
Provincia: Messina
Corso: A Pagamento
Descrizione annuncio:
DIDATTICA DELLA CREATIVITÀ. L’EDUCAZIONE AL PENSIERO DIVERGENTE NEL PROCESSO FORMATIVO

FINALITÀ E CONTENUTI GENERALI
Le ricerche e gli studi recenti sulla creatività hanno prodotto una molteplicità di teorie da quella psicodinamica a quella cognitiva a quella umanistica, per citarne solo alcune. Il dato che emerge è una tendenza a descrivere tale fenomeno come una capacità posseduta da tutti e che si estrinseca in base a peculiarità personali che possono attivarsi e manifestarsi in diversi ambiti applicativi, da quello, ovviamente, artistico, a quello innovativo-organizzativo. Il costrutto della creatività, peraltro ancora sfuggente ad una definizione univoca e generalizzata, afferisce naturalmente alle tematiche relative agli stili di pensiero e cognitivi, all’intelligenza e alle intelligenze multiple, alla personalità. La questione si pone anche - e con una certa rilevanza - sul piano formativo: posto che la creatività sia identificabile come pensiero divergente, è possibile svilupparla ed educarla fin dalla scuola dell’infanzia in un processo intenzionale e continuo che attraversi i cicli scolastici come una trama sottesa alla promozione globale delle capacità degli alunni? In caso affermativo, quali strategie preferire e come approcciarle e proporle nella prassi didattica? A queste e ad altre domanda intende rispondere il presente Perfezionamento articolato in diversi moduli che affrontano la problematica a partire dalla richiesta di capacità e competenze innovative nell’ambito dei processi produttivi e delle organizzazioni, per poi snodarsi nell’ambito della ricerca psicologica, e concludersi, infine nelle prassi pedagogico-didattiche con esempi di buone pratiche in alcuni settori disciplinari ed educativi.

LE TEMATICHE
• Il valore dell’innovazione creativa nella produzione e nelle organizzazioni
• Psicologia della creatività: evoluzione degli studi e ricerche recenti
• Tecniche e metodi di stimolazione della creatività
• Didattica e creatività: casi ed esperienze in aree educativo-disciplinari dall’Infanzia alla Scuola Secondaria
• Setting creativi mediante l’uso delle TIC

MODALITÀ DI EROGAZIONE DELLA DIDATTICA
Il Corso è erogato in modalità e-learning. Utilizzando le credenziali di accesso alla piattaforma telematica, il corsista potrà ritrovare, a sua disposizione, tutti gli strumenti didattici elaborati:

Parte Generale
• Videolezioni
• Documenti cartacei appositamente preparati
• Slide
• Bibliografie;
• Sitografia (link di riferimento consigliati dal docente per l’approfondimento)

Parte Specifica
• Documenti cartacei appositamente preparati
• Slide
• Bibliografie
• Sitografia (link di riferimento consigliati dal docente per l’approfondimento)

DESTINATARI
Il Corso è destinato a docenti e aspiranti docenti delle scuole di ogni ordine e grado, professionisti e operatori del settore scolastico, educativo e della formazione, che intendono aggiornare il proprio profilo professionale.

REQUISITI DI ACCESSO
Per l’iscrizione al Corso è richiesto il possesso di uno dei seguenti titoli:
• Diploma di laurea quadriennale (vecchio ordinamento);
• Diploma di laurea triennale e/o laurea specialistica /magistrale secondo il DM 509/99 e successivo;
• Titolo equipollente conseguito presso università straniere.
Durata Ore: 1500
Attestazione: I Corsi e i Master sono rendicontabili con la Carta Docente (L. n° 107/2015) e rientrano nella Formazione Obbligatoria Docenti (Direttiva n° 170/2016)
Contatto: WebHouseMessina
www.webhousemessina.com
Prezzo: 500 €
Contatto diretto:
Angelina Rizzo
0906413588
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