Il caso di Mestre, in una scuola dell’infanzia su 102 alunni 100 non hanno cognome italiano

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Due bambini italiani su 102 iscritti alla scuola dell’infanzia. Dieci su 118 alle medie. Le future prime elementari con sei sezioni: alunni italiani solo nelle prime due classi, cinque per sezione. Una classe composta interamente da studenti di origine bengalese. I numeri di un istituto comprensivo di Mestre disegnano una fotografia senza precedenti nel panorama scolastico.

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