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L’istruzione degli adulti in Italia è uno snodo strategico di apprendimento permanente, inclusione e rientro in formazione. La cornice di riferimento poggia su alcuni capisaldi: la L. 296/2006, art. 1, c. 632 (autonomia amministrativa, organizzativa e didattica dei CPIA con proprio organico), il D.P.R. 263/2012 (assetto dell’istruzione degli adulti e architettura dei percorsi), il D.I. 12 marzo 2015 (Linee guida per il passaggio al nuovo ordinamento), nonché la L. 92/2012 e il D.Lgs. 13/2013 (apprendimento permanente e sistema nazionale di individuazione, validazione e certificazione delle competenze)
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