Requisiti etici per l’utilizzo dell’Intelligenza Artificiale: un quadro di governance responsabile per il contesto educativo e pubblico

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L’introduzione dell’Intelligenza Artificiale (IA) nei contesti educativi, amministrativi e organizzativi rappresenta una delle trasformazioni più significative dell’epoca contemporanea. Sistemi capaci di analizzare dati, supportare decisioni, personalizzare percorsi e automatizzare processi stanno modificando profondamente il modo in cui scuole, università e istituzioni operano.

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