L’appello dei docenti: “Ingresso alle 9.30 nelle realtà con forte pendolarismo. Orario scolastico è scelta didattica, non un semplice incastro di ore. Meno dispersione e maggiore equilibrio”

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La formulazione dell’orario scolastico non è una mera questione burocratica o una somma di incastri e disponibilità di aule e insegnanti, ma un elemento cruciale della progettazione educativa che incide direttamente sulla qualità dell’apprendimento.

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