Descrizione

Finalità del corso:

La finalità ultima è l’innovazione della didattica quotidiana attraverso la Digital Transformation. Il corso mira a trasformare il docente da “erogatore di contenuti” a “regista dell’apprendimento”, fornendogli strumenti per creare lezioni più coinvolgenti, inclusive e al passo con le competenze richieste dalla società del futuro.

Obiettivi del corso:

• Comprendere il funzionamento degli algoritmi generativi e il loro impatto etico nella scuola.
• Padroneggiare le tecniche di Prompt Engineering per interrogare efficacemente l’AI.
• Automatizzare la creazione di Unità di Apprendimento (UdA), griglie di valutazione e test.
• Sperimentare tool di intelligenza artificiale per la creazione di immagini, presentazioni e video didattici.
• Sviluppare strategie critiche per la prevenzione del plagio e la valutazione nell’era dell’AI.

Mappatura delle competenze attese:

Il corso è strutturato per sviluppare le competenze previste dal quadro di riferimento europeo DigCompEdu:

Area di Competenza – Competenza Specifica Sviluppata

• Area 1: Coinvolgimento Professionale – Uso dell’AI per la comunicazione organizzativa e lo sviluppo professionale continuo;
• Area 2: Risorse Digitali – Selezione, modifica e creazione di risorse didattiche tramite prompt creativi;
• Area 3: Pratiche di Insegnamento – Gestione e implementazione di attività laboratoriali supportate dall’AI;
• Area 4: Valutazione dell’Apprendimento – Utilizzo dell’AI per generare feedback immediati e rubriche di valutazione analitiche;
• Area 5: Valorizzazione degli Studenti – Creazione di percorsi personalizzati (differenziazione didattica) per alunni con bisogni speciali;
• Area 6: Favorire le Competenze Digitali – Insegnare agli studenti l’uso critico ed etico delle tecnologie AI.

PROGRAMMA

Modulo 1: Fondamenti e Prompt Engineering per la Scuola

• Cos’è l’AI Generativa: Superare i miti e capire come “pensa” un Large Language Model (LLM).
• L’arte del Prompting: Come scrivere istruzioni efficaci per ottenere risposte precise (metodo S.P.E.C.I.F.I.C.).
• Etica e Privacy: Gestione dei dati degli studenti e diritto d’autore nell’era dell’AI.

Modulo 2: Progettazione Didattica Accelerata

• Creazione di Unità di Apprendimento (UDA): Generare schemi di lezione completi in pochi minuti partendo dagli obiettivi ministeriali.
• Personalizzazione dell’apprendimento: Usare l’AI per adattare lo stesso materiale a diversi livelli di competenza (BES e DSA).
• Storytelling Didattico: Creare scenari storici o scientifici interattivi per coinvolgere la classe.

Modulo 3: Valutazione e Creazione di Materiali Multimediali

• Generatori di Verifiche: Creare test a risposta multipla, griglie di valutazione e compiti di realtà partendo da un testo.
• Laboratorio Visuale: Utilizzo di tool (come Canva Magic Studio o Midjourney) per creare slide d’impatto e mappe concettuali.
• Video-Lezioni con Avatar: Introduzione ai tool che trasformano un testo in un video spiegazione con speaker virtuale.

Modulo 4: Gestione del Cambiamento e Prevenzione del Plagio

• Rilevare l’AI: Strategie per capire se un compito è stato generato da una macchina.
• Nuove forme di verifica: Come spostare l’attenzione dal “prodotto finale” al “processo critico” dello studente.
• Workshop Finale: Creazione di un progetto didattico completo assistito dall’AI da presentare al gruppo.

Modalità di svolgimento:

Il corso si svolge in modalità e-learning.

Destinatari:

• Docenti di ogni ordine e grado (Scuola Primaria, Secondaria di I e II grado);
• Dirigenti Scolastici interessati alla digitalizzazione dell’istituto;
• Animatori Digitali e componenti del Team per l’Innovazione;
• Educatori e Formatori nel settore professionale.

Prezzo: € 45,00 (pagabile anche con CARTA DOCENTE)

Durata: 25 ore

ISCRIZIONI SEMPRE APERTE.