Il “Progetto Scuola” è un laboratorio permanente online che mira a colmare il divario tra la teoria dei diritti e la pratica della convivenza civile. Non si limita a spiegare la Costituzione, ma insegna a viverla. Attraverso metodologie come il Service Learning e il Debate, i partecipanti impareranno a gestire i conflitti, a navigare consapevolmente nel mondo digitale e a riscoprire il valore dell’identità italiana come patrimonio comune di inclusione e crescita.
Descrizione
Finalità del corso:
Costruire una scuola che sia un vero “laboratorio di democrazia”, dove l’appartenenza all’identità italiana diventi lo stimolo per aprirsi al mondo con rispetto e spirito critico.
Obiettivi del corso:
- Empatia e Collaborazione: Sviluppare soft skills per migliorare il clima di classe.
- Educazione Digitale: Riconoscere le fake news e promuovere il “Manifesto delle parole non ostili”.
- Consapevolezza Civica: Comprendere il funzionamento delle istituzioni partendo dal micro (la scuola) al macro (lo Stato).
- Leadership Etica: Formare studenti capaci di farsi promotori di iniziative sociali.
Mappatura delle competenze attese:
In linea con le Linee Guida Ministeriali per l’Educazione Civica:
Nucleo Tematico – Competenza Acquisita
- Costituzione – Conoscenza dei diritti/doveri e delle istituzioni italiane ed europee;
- Sviluppo Sostenibile – Responsabilità verso il patrimonio culturale e ambientale (Agenda 2030).;
- Cittadinanza Digitale – Uso etico dei media, privacy e contrasto al cyberbullismo;
- Competenze Sociali – Capacità di lavorare in gruppo, ascolto attivo e gestione dei conflitti.
PROGRAMMA
Modulo 1: Io, l’Altro e la Comunità
- Focus: L’identità come ricchezza, non come barriera.
- Attività Pratica: L’Albero dei Valori – Costruzione di un codice etico di classe condiviso tra docenti e studenti.
- Metodologia: Role-playing digitale sulla risoluzione dei conflitti.
Modulo 2: Navigare nel Futuro
- Focus: Cittadinanza digitale e contrasto ai discorsi d’odio.
- Attività Pratica: Fact-checking Challenge – Imparare a smontare una fake news in 5 mosse.
- Strumenti: Utilizzo di piattaforme collaborative per la scrittura di un “Galateo Digitale”.
Modulo 3: Il Patrimonio come Bene Comune
- Focus: L’articolo 9 della Costituzione e la tutela della bellezza italiana.
- Attività Pratica: Adozione a distanza – Scegliere un monumento o una tradizione locale e creare una campagna social per promuoverla.
- Finalità: Legare la scuola alle radici del territorio di Identità Italiane.
Modulo 4: Progettare il Cambiamento
- Focus: Project Work finale e Service Learning.
- Attività Pratica: Creazione di un micro-progetto di impatto sociale da attuare nella propria scuola o quartiere.
- Conclusione: Caricamento dei progetti e valutazione finale per il rilascio dell’attestato.
Modalità di svolgimento:
Il corso si svolge in modalità e-learning.
“La scuola non è un riempimento di secchi, ma l’accensione di fuochi.”
Questo programma non richiede ore di lettura passiva. Ogni modulo termina con una missione pratica che docenti e studenti possono svolgere insieme, trasformando l’ora di lezione in un momento di creazione collettiva.
Destinatari:
- Insegnanti: Per acquisire nuovi format didattici pronti all’uso per le ore di Educazione Civica.
- Studenti (Secondaria di I e II grado): Per sviluppare competenze trasversali e cittadinanza attiva.
Durata: Il percorso si articola in 4 Moduli interattivi per un totale di 25 ore certificate.
