Il mondo della scuola e dei servizi socio-educativi richiede figure professionali sempre più preparate. Non basta più fornire solo assistenza materiale di base: oggi è fondamentale saper affiancare gli alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES), supportare i docenti e favorire un reale processo di inclusione sociale e didattica.
Questo corso rappresenta l’evoluzione naturale per chi opera o desidera operare nel settore socio-assistenziale, psicologico e pedagogico. Un percorso intensivo che trasforma le competenze assistenziali in competenze inclusive, fornendo gli strumenti pratici, legislativi e relazionali per lavorare con efficacia all’interno della rete scolastica e territoriale.
CORSO ACCREDITATO MIM: Iniziativa formativa pubblicata sulla Piattaforma S.O.F.I.A., valida per l’aggiornamento del personale scolastico e per l’arricchimento del proprio profilo professionale.
| Prezzo: | €150,00 |
Descrizione
Finalità:
La finalità principale del percorso formativo è fornire ai professionisti dell’ambito socio-assistenziale, psicologico, pedagogico ed educativo gli strumenti teorici, normativi e relazionali necessari per promuovere e garantire un reale processo di inclusione scolastica e sociale.
Il corso mira a superare il concetto tradizionale di esclusiva assistenza materiale, promuovendo la formazione e l’aggiornamento di figure specializzate capaci di intervenire attivamente nel contesto educativo. L’obiettivo è sviluppare competenze che permettano di affiancare efficacemente i docenti, supportare gli alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES), Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) e disabilità, e favorire il loro pieno sviluppo personale e didattico.
Attraverso un approccio fortemente multidisciplinare, il percorso si propone di:
- Creare un linguaggio e un metodo operativo comune tra l’istituzione scolastica, la famiglia e i servizi socio-sanitari del territorio.
- Valorizzare il ruolo dell’operatore e dell’assistente come ponte relazionale e facilitatore all’interno del gruppo classe.
- Garantire la corretta interpretazione e il supporto alla stesura degli strumenti di progettazione inclusiva, quali il Piano Educativo Individualizzato (PEI) e il Piano Didattico Personalizzato (PDP), in linea con le più recenti direttive ministeriali.
Obiettivi:
Al termine del percorso didattico sarai in grado di:
- Orientarti nella Normativa: Comprendere le leggi sull’inclusione, i decreti attuativi e il ruolo dei Gruppi di Lavoro Operativo (GLO).
- Supportare la Progettazione Inclusiva: Leggere e co-partecipare alla realizzazione del Piano Educativo Individualizzato (PEI) e del Piano Didattico Personalizzato (PDP).
- Riconoscere e Gestire i BES: Identificare le principali dinamiche legate ai Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), spettro autistico, deficit di attenzione e altre disabilità.
- Applicare Strategie Relazionali: Utilizzare tecniche di comunicazione efficace, mediazione dei conflitti e gestione dei “comportamenti problema” all’interno del gruppo classe.
Programma:
MODULO 1: La Cornice Normativa dell’Inclusione Scolastica
- Dalla Legge 104/92 ai nuovi modelli di PEI e PDP.
- La Classificazione Internazionale del Funzionamento (ICF).
MODULO 2: Psicologia dello Sviluppo e Bisogni Educativi Speciali (BES)
- DSA, Autismo, ADHD e disabilità cognitive: caratteristiche e approcci.
- Dinamiche relazionali, bullismo e cyberbullismo.
MODULO 3: Metodologie di Intervento e Assistenza Educativa
- Ascolto attivo, empatia e gestione delle crisi.
- Introduzione alla Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA) e abbattimento delle barriere.
MODULO 4: La Rete Territoriale e il Lavoro d’Equipe
- La sinergia tra Scuola, Famiglia e Servizi Socio-Sanitari.
- Il ruolo dell’assistente specialistico in collaborazione con il Docente di Sostegno.
PROJECT WORK REALE CON CONSEGNA DEL PDF
Modalità di svolgimento:
Il corso si svolge in modalità 100% E-learning Asincrono (Studia quando e dove vuoi, 24/7).
Destinatari:
Il corso è progettato per creare una sinergia tra le diverse figure dell’ambito educante e socio-sanitario:
- Operatori Socio-Assistenziali (OSA) e ASACOM: Per chi vuole riqualificarsi, specializzarsi nell’ambito scolastico e collaborare con le cooperative che forniscono servizi alle scuole.
- Personale Scolastico (Docenti, Insegnanti di Sostegno e Personale ATA): Per acquisire strategie psico-pedagogiche efficaci nella gestione della classe e nell’assistenza ad alunni con disabilità.
- Professionisti in Ambito Psico-Pedagogico ed Educatori: Psicologi scolastici, pedagogisti e professionisti dell’infanzia che necessitano di un aggiornamento pratico sulle dinamiche scolastiche, sui PEI e sulle normative dell’inclusione.
Attestato: Al termine sarà rilasciato un attestato di FORMAZIONE MIM, rilasciato da WebHouseMessina.
Il presente corso non sostituisce Master, corsi di Laurea, o Qualifiche regionali, o Concorsi pubblici, ma è finalizzato solo all’acquisizione di competenze e crediti formativi. NON E’ UNA QUALIFICA REGIONALE.
Prezzo: € 150,00 (pagabile anche con carta docente)
Durata: 50 ore
